Como-Pavia, Ibis, 2010
ISBN 978-88-7164-325, pp. 140
€ 15,00

 

Antonio Erbetta, ordinario di Storia dell’educazione europea nell’Università di Torino, gli autori fanno tutti parte della redazione del semestrale “Paideutika. Quaderni di formazione e cultura”: docenti universitari, dirigenti scolastici, consulenti educativi, responsabili della formazione infermieristica, cui si deve l’organizzazione e lo sviluppo, nel corso dell’ultimo decennio, del seminario di formazione denominato Dekform.

 

AA.VV. (a cura di Antonio Erbetta)
Decostruire formando. Concetti, pratiche, orizzonti

Dieci anni di esperienze al servizio di un inedito progetto di formazione che, in veste di modello seminariale, ha preso il nome di Dekform. Di qui il volume, articolato su tre livelli di analisi. In primo luogo sui presupposti teorici della critica radicale come metodo di formazione pedagogica. In secondo luogo sulla descrizione del modello e sulla definizione della sua specifica e originale metodologia che consente di sperimentarlo nelle diverse situazioni operative. In ultimo sulla descrizione-interpratazione dei tre campi di applicazione – la scuola, l’educazione territoriale, le professioni di cura – nei quali, tramite l’esemplarità di alcune esperienze concrete, si mettono in gioco le diverse professionalità pedagogiche. In tal modo il testo, a più voci, cerca di offrirsi come strumento-guida per quanti, impegnati a fronteggiare la crisi che investe il mondo della formazione, intendono agire secondo una prospettiva che lega in maniera radicale la pratica educativa all’analisi complessa dei processi culturali e sociali.

Gli Autori – Gianluca Giachery, Elena Madrussan, Ferdinanda Chiarello, Nicole Bosco, Silvano Gregorino