PAIDEUTIKA
Quaderni di formazione e cultura
23 – Nuova serie – Anno XII 2016
Pensare l’educazione oltre le derive del presente
SAGGI
Elena Madrussan, L’educazione tra derive, naufragi, orizzonti
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Mino Conte, Della ragione governamentale nelle istituzioni di formazione e ricerca
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Maurizio Fabbri, Dopo la morte di Dio, la morte dell’Inconscio? Annunci e fraintendimenti nella civiltà della Cura e dell’Empatia
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Giancarla Sola, Le forme della deformazione: tra Pedagogia generale e Pedagogia Clinica
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Elsa Maria Bruni, Il tempo del pensiero…il senso dell’educazione
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Paolo Mottana, Dire il presente al singolare: alla ricerca di una ‘traccia sciamanica’ in educazione
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Mario Gennari, Finis imperii romani: la formazione dell’uomo in un tramonto epocale/
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ARCHIVIO DELLA MEMORIA
Charles Wright Mills, The Ideological Demand and the Bureaucratic Context / L’istanza ideologica e il contesto burocratico. Testo a fronte
OGGI UN FILOSOFO
Rubrica di Fulvio Papi
SGUARDI SUL MONDO
Gábor Csordás, The Dice of Our Judgement. Rabelais and the women
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RECENSIONI
Claude Lévi-Strauss, Siamo tutti cannibali (di Gianmarco Pinciroli)
Umberto Curi, La porta stretta. Come diventare maggiorenni (di Elvira Bonfanti)
Danilo Kiš, Il liuto e le cicatrici (di Giuliano Gozzelino)
Emilio Renzi, Persona. Una antropologia filosofica nell’età della globalizzazione (di Fulvio Papi)
Massimo Baldacci, Prospettive della scuola d’infanzia. Dalla Montessori al XXI secolo (di Silvano Calvetto)